Спасовданска литија:
Лара Стојаковић 2/3,
Николија Марковић 2/3
Вук Влајић 2/9
Михаило Родић 2/9
Петра Јовановић 2/6
Дора Стошић 2/6
Хелена Цекиновић 2/6
Новак Видаковић 2/7
Павле Станимировић 2/7
Вероучитељ Славиша Костић
Тим који је на националном Eurobot Junior такмичењу из роботике освојио 3. место и обезбедио пласман на европско такмичење у Мадриду.
Андрија Крстић 3-9, ученик наше гиимазије је члан тима „Теслино Јаје“ кога чине углавном ученици Математичке гимназије и један ученик Рачунарске гимназије.
Поред самог склапања и програмирања, било је потребно организовати цео тим, набавку компоненти, тестирања и решавање великог броја проблема који су се појављивали у последњем тренутку.
Кроз овај пројекат стекли су огромно практично знање из електронике, програмирања, роботике, организације и тимског рада.
Дводневна образовна иницијатива „America – Dream. Build. Achieve.”, одржана 11. и 12. маја у просторијама Америчког ресурсног центра у Ложионици. Програм је реализовала организација Youth Caucus, уз подршку Америчког ресурсног центра и Амбасаде Сједињених Америчких Држава у Србији.
Овај програм је био посвећен бољем разумевању улоге Сједињених Америчких Држава у савременом свету, али и односа Србије и Америке кроз историју, културу, политику и друштво. Оно што ми се посебно допало јесте то што се није радило само о класичним предавањима, већ о разговору, размени мишљења и подстицању нас ученика да размишљамо критички, а не само да прихватамо готове закључке.
Првог дана предавања су одржали проф. др Драган Р. Симић, некадашњи декан Факултета политичких наука, и мр Драган Живојиновић. Они су нас увели у историју односа Србије и Сједињених Америчких Држава. Тај дан је био више уводног карактера, али је био веома пријатан и користан, јер су нам предавачи на разумљив начин приближили тему која је широка и важна. Посебно је било занимљиво то што су историјске чињенице повезивали са савременим околностима, па смо могли да видимо да односи две државе нису само питање прошлости, већ и нечега што има значај и данас.
Током првог дана имали смо и предавање Исидоре Зорић, које је било усмерено на америчку културу, познате личности и брендове који су препознатљиви широм света. Тај део програма био је ближи нашим свакодневним интересовањима, јер смо кроз примере које већ познајемо могли да разумемо колико је амерички културни утицај присутан у савременом свету.
Други дан је био динамичнији и интерактивнији. Мр Драган Живојиновић је водио дискусију са нама и оставио нам простор да постављамо питања различитог типа. Мени је то било посебно значајно, јер нисмо били само слушаоци, већ смо могли да учествујемо у разговору, да изнесемо своја размишљања и да чујемо другачије ставове. Такав начин рада много више мотивише ученике, јер предавање постаје живо и ближе нама.
Истог дана предавање је одржао и Новак Ђурић, председник организације Youth Caucus. У оквиру тог дела програма радили смо Google Forms упитнике пре и после предавања, како би се видело шта већ знамо, али и шта смо током програма научили. Говорили смо и о значајним људима из Србије који су својим радом оставили траг у свету, па и у Америци. Тај део ми је био посебно занимљив, јер нас је подсетио да људи са ових простора могу да постигну много и да њихов рад може бити препознат далеко ван граница наше земље.
Један од најупечатљивијих делова програма било је предавање Соње Чоко. Њено излагање није било класично предавање уз презентацију, већ више разговор са нама. Причала нам је о свом животном и пословном путу, раду у различитим компанијама, маркетингу, организацији, комуникацији са клијентима и важности професионалног приступа послу. Допало ми се што је говорила искрено и природно, без сувишне формалности, па је њено предавање деловало веома корисно и инспиративно.
У оквиру програма имали смо и дебату, што је додатно допринело томе да се активније укључимо. Кроз дебату смо могли да вежбамо изношење аргумената, али и да чујемо како други ученици и студенти размишљају. Поред самих предавања, значајне су биле и паузе, јер смо у лепо уређеном простору Ложионице имали прилику да разговарамо са другим учесницима, ученицима и студентима различитих година, и да размењујемо утиске.
На крају програма учесницима су додељене дипломе, што је био леп завршетак целог догађаја. Такође нам је представљена могућност да, као једни од првих учесника ове иницијативе, у будућности учествујемо у различитим пројектима и пишемо радове на теме које се тичу односа Србије и Америке. Посебно је занимљиво то што би, уколико буде већег интересовања, ти радови могли да буду представљени и на Факултету политичких наука. Сматрам да је то веома добра прилика за нас ученике, јер нам може помоћи да стекнемо прва озбиљнија искуства у јавном наступу, истраживању и академском раду.
Ликовни рад Марије Радосавовић 2/5
Ликовни рад Зоране Вулетић 2/5
Ликовни рад Јоване Дрндаревић 1/2
Линк ка страници : https://share.google/JzNEE1hve0bsYiqDB
Ученици одељења 1/1 посетили су, у оквиру амбијенталне наставе, Музеј Афричке уметности. Поводом посете и часа ликовне културе, где су имали прилике да виде презентована најбоља уметничка дела Африке ( кроз слике, маске, моду, плакате, скулптуру), добили су задатак да слободном техником ураде било коју тему која се односи на Африку.Ученицима се тема као и дела у Музеју, веома допала.Инспрације је било напретек и ученици су уживали радећи ликовне радове на разне теме.Користили су углавном темпере, акварел, комбиновану технику, па су настајале маске,слике, рељефи и скулптуре.Колорит је топао, мада је било и радова у разиграним црно белим зебрастим варијантама. Иначе, Афричка уметност била је инспирација и многим уметницима а нарочито шпанском сликару Паблу Пикасу, који је творац кубистичке уметности, коју је засновао управо на црначким, домородачким маскама.Угледајући се на ту примитивну, племенску уметност, предмете , тачније објекте, разбијао је на ситне геометријске јединице, такозване – фасете. Оне су присутне на његовој слици “ Госпођице из Авињона“ као и многим другим.Касније синтетише форму уз помоћ колажа, па на тај начин прелази са аналитичког на синтетички кубизам (слика „Музичари“).Ученици су сјајно одговорили на задатке, поводом амбијенталне наставе, кроз практичан рад и исказали своју маштовитост, осећај за структуру и текстуру разних материјала, динамичност, оригиналност и креативност. *проф. ликовне културе Весна Дејановић*
Посета колега из Шпаније који долазе у Педагошко друштво Србије у оквиру Еразмус + програма job shadowing са циљем упознавања са образовно-васпитном праксом у нашој земљи и стручног посматрања приступа обуци наставника, истраживања и имплементације нових методологија. Како нам је важан сегмент да колеге имају прилику да имају увид у рад практичара и да са њима размене искуства, организовали смо посете часу енглеског језика. Колеге су посетиле нашу школу уз колегу, педагога Земунске гимназије, Ивана Давидовића.
Колеге које су дошле у посету су:
професор енглеског и француског језика, Хуан Карлос Муњос Куељар (Juan Carlos Muñoz Cuéllar),
професор науке, Хавијер Ернандес Наваро (Javier Hernández Navarro) и
професор математике, Луис Гарсија Ромеро (Luis García Romero).